學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來,東辛農場公司緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,以理論武裝指導高質量發展實踐,教育引導黨員干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見實效,持續念好主題教育“學查改”專項工作三字決,注重學深悟透、真抓實干、檢視整改,推動主題教育走深走實,為現代化農場建設新實踐貢獻力量。
堅持“學”字為先,在學深悟透上求深化
東辛主題教育理論學習高位開啟、貫徹始終,強化學深悟透指導實踐、推動工作,確保習近平新時代中國特色社會主義思想在東辛落地生根。第一時間傳達學習習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神,制定學習貫徹主題教育實施方案,明確5方面13項主要工作,扎扎實實讀原著、學原文、悟原理,夯實學習內容、創新形式載體,采取多種形式、利用多種平臺、發掘多種手段深學細悟理論精髓,做到“規定動作”有亮點,“自選動作”有特色,推動更多黨員干部在主題教育中學有所思、學有所悟、學有所獲。
通過舉辦讀書班、邀請專家授課等方式,幫助廣大黨員干部全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點、科學體系,不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。讀書班以主題教育明確的必讀書目為重點,合理安排計劃,設置學習專題,建立領導領學、專家講學、分組研學、現場教學、警示促學等方式,把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫穿全程,推動主題教育各項工作做深入、做扎實、做到位。期間,邀請連云港市委黨校經濟學教研室副教授賈金榮作《全面推進鄉村振興》開班第一講。邀請市紀委監委第八監督檢查室主任霍連升作《以案明紀、遵規守法、做廉潔表率促國企發展》專題講座。
堅持“嚴”字為要,在調查研究中出實招
調查研究是謀事之基、成事之道。東辛主題教育注重聯系實際,強調學用結合,將調查研究作為主題教育中承前啟后、貫通始終的重點,大興調研之風,沉到一線,察實情、謀實招、辦實事。領導班子結合分管領域制定調研計劃,明確調研時間、地點和方式,認真選定調研課題,內容上涉及產業振興、現代農業可持續發展、黨建與生產經營深度融合等方面,形成調研課題13個,合理安排調研日程,有效避免“扎堆式”“重復式”調研。
領導班子注重“四不兩直”方式,撲下身子、沉到一線扎實開展調查研究,深入調研職工群眾所盼、所急、所憂,“面對面”讓職工群眾提意見,“背對背”讓職工群眾敢開口,真正把情況摸清、問題找準、對策提實,形成一批解決問題、推動工作的思路辦法和政策舉措,切實解決人民群眾提出的合理訴求和期盼。堅持把調查研究作為“破題”關鍵,堅持全面排查,確保各類問題查準查透。目前,累計開展調查研究50余次,梳理形成20余個問題清單并擬定完成時限。領導班子逐條認領,將“問題清單”變成“履職清單”,集中研討交流成果、交流經驗、互提意見,推動問題解決對策更準、措施更實、效果更佳、群眾更“滿意”,切實把調研成果轉化為解決問題、推動發展的“實招”。
堅持“改”字為重,在篤行擔當上謀實效
東辛堅持學思用貫通、知信行統一,改進從實,提升工作質效。深刻理解把握用好習近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力、實踐偉力,持續保持深學細研、刨根問底的學習勁頭,把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點,使理論聯系實際、學以致用,不斷改進工作。黨員干部結合工作實際,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,直面當前的工作短板和弱項,認真檢視反思,糾正行為偏差,從思想上正本清源、固本培元,始終保持共產黨人的政治本色。
東辛堅持把“當下改”與“長久立”相結合,鞏固深化學習成果轉化的長效機制,推動主題教育取得實實在在的成效。黨支部充分發揮支部“戰斗堡壘”作用,機關黨總支與基層黨組織結對共建,以學促干,轉作風辦實事。開展“學進社區、進田頭、進班組”系列活動,將主題教育覆蓋每一位基層黨員。鎮西社區黨總支開展“送書上門 送學到家”活動,走訪慰問年齡大、行動不便的老黨員,并為他們送去主題教育相關書籍,確保老黨員“不漏學”“不缺課”“不掉隊”。蘇墾農發東辛分公司黨工委認真謀劃開展“學進田間”活動,將“微課堂”開進田間地頭。凱惠電力公司黨總支及各分公司、項目部相繼組織開展“賦能充電強本領、以學促干開新局”技能比武活動,堅持以學促練、以學促干,確保實現高質量人才隊伍建設賦能高質量發展,實現以賽促學、以學促行、以行優服……全場上下充斥主題教育先學先行的濃厚氛圍,一體推進主題教育走深走實,共同以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。
知為行之始,學為用之先。學習教育永遠在路上,知行結合才能走得更深更實。東辛將進一步鞏固好、深化好、拓展好理論學習的成果,切實把主題教育融入日常、抓在經常,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效,篤行實干,勇于擔當,以奮進姿態推動主題教育成果轉化,推進東辛現代化農場建設新實踐出成效見真章,努力交出讓人民滿意的亮麗答卷。