主題教育開展以來，省農墾集團堅持用活用好調查研究這個“傳家寶”，把調查研究作為理論學習的“催化劑”、推動發展的“敲門磚”、檢視整改的“放大鏡”。把“實”的要求貫穿“三進三問三解”大調研始終，推動主題教育取得實效。
堅持“實”的基調，做到精準聚焦
立足江蘇農墾“雙色三性兩個生態”特性，以五張清單的“起承轉合”為抓手，引導墾區領導干部從學習清單中發現問題清單，結合巡視巡察、審計監督反饋情況，梳理確定整改問題267個，聚焦高質量發展首要任務和建設現代化農業強企目標，圍繞糧食安全、鄉村振興、農業現代化、種業振興、統籌發展與安全、全面從嚴治黨等6個方面，申報審定調研課題280個，將問題清單轉化為課題清單。以14個重點課題為牽引，在“解剖麻雀”中摸清實情、找準癥結、提出對策，變課題清單為成效清單，從成效清單中提煉制度清單，以深化調查研究推動解決發展難題。
弘揚“實”的作風，確保“身入心至”
集團領導班子成員采取“四不兩直”方式，直插一線、直抵現場，在田間路頭、屋前橋上聊家常、察實情、問民生；到項目現場、產業一線解疑點、破難點、通堵點；深入企業、市場，全面解剖一體化協同發展試點工作進展情況；深入社區、基層，分析研討黨建與生產經營深度融合的結合點切入點。墾區各級領導干部堅持揣著問題走下去、懷著誠意蹲下來，充分尊重基層首創精神，廣泛吸納職工群眾的金點子，靈活轉化為干事創業的好辦法。
用好“實”的方法，推動成果轉化
統籌運用實地走訪、個別談話、問卷調查、會議座談、統計分析等方法，注重在深入調查中問需、在深入研究中問計、在跟蹤督辦中問效。小滿時節，踏田調查收獲的是用確定性優勢戰勝不確定性因素，在“一增一減”的方法論中保障糧食安全、端牢中國飯碗；高位調度、集成作戰工作法收獲的是現場推動解決萬頭生態牧場項目建設用地，全力推進融開發資源、開拓市場、開展服務于一體的江蘇農墾全農服務縣域中心建設。
來源：江蘇國資黨建
