新洋農場公司聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，通過分散式自主學、集中式宣講學、情景式感悟學、流動式一線學“四式聯學”推動黨史學習教育入腦入心。

分散式自主學。靈活運用“學習強國”APP等學習平臺，制定學習方案、羅列學習清單，隨時隨地掌上學、閑散時間碎片學，滿足黨員干部多元化的學習需求。同時，創新學習載體，建立學習微信群，統籌利用零散碎片和8小時之外時間，在學原文、悟原理中筑牢信仰根基，激發賡續前行的工作熱情。

集中式宣講學。定期開展黨史教育專題學習，舉行主題黨日活動，在集中學習和“三會一課”學習的基礎上，以引學、帶學、促學方式深化學習成效。同時，邀請黨員干部先進模范、退伍老兵進行黨史學習教育宣講，深入機關、社區、各基層單位，以講學涵養初心使命、補足精神之鈣，推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、深入人心。

情景式感悟學。依托參觀周邊紅色學習教育基地、觀看紅色電影、講述紅色故事等方式以現場教育、情景教學方式開展黨史學習教育活動，近距離感悟革命先烈的偉大情懷，引導廣大黨員干部在“身臨其境”中汲取歷史的精神力量和經驗智慧，不斷錘煉黨性修養，傳承英勇不屈的革命精神，增強踐行初心使命的行動自覺。

流動式一線學。將黨史學習教育“開”在田間地頭，轉化為“我為群眾辦實事”實踐活動。將“實績清單”作為檢驗黨史學習教育效果的重要一環，著力解決好群眾身邊的“急難愁盼”問題。聚焦群眾訴求集中的問題，對于群眾關注的環境保護、民生工程、城鎮建設等各項工作，加快推動解決。針對不同群體情況，提出實踐活動具體要求，對照現實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，從最困難的群眾入手，從最突出的問題抓起，從最現實的利益出發，切實解決群眾的困難事、煩心事。

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